國立虎尾科技大學
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任務一、推動現行產學合作人才培育
客製化產學合作人才培育專班
智慧農業工作圈扣合教育部重點產業人才培育政策，結合專業理論與實務技能，對焦產業各類人才需求，推動產業學院專班、產學攜手專班及以就業導向等人才培育方案，為產企業量身打造產業所需人才；與本執行辦公室自109年起開始推動產學專班，媒合開設新農業、食品產業相關各類產學合作專班計19班，培育552人。
智慧農業、食品產業相關各類產學合作專班推動情形
企業預約人才、學校培育人才統計說明
本圖以三角形層次圖展示兩類人才培育方案之累計班數與人數：
中階專業人才（大學生為主）— 產業學院：共10班／221人
| 年度 | 班數 | 人數 |
|---|---|---|
| 112年 | 3班 | 67人 |
| 111年 | 3班 | 61人 |
| 110年 | 2班 | 40人 |
| 109年 | 2班 | 53人 |
產業基本人才（高職專科學生為主）— 產學攜手專班、就業導向課程專班：共9班／331人
| 年度 | 班數 | 人數 |
|---|---|---|
| 112年 | 6班 | 240人 |
| 110年 | 2班 | 59人 |
| 109年 | 1班 | 32人 |
教育部產學合作人才培育方案簡介
★產學攜手合作計畫2.0:
110年度整合經濟部、勞動部與僑委會等跨部會資源推動「產學攜手合作計畫2.0」，串聯高職（或五專）與技專校院縱向發展進修管道，與產業界攜手合作培育，著重理論與實務教學，有效彌補重點產業缺工，協助經濟弱勢家庭學生安心就學，兼顧就學與就業需求，發揚技職教育「做中學、學中做」務實致用辦學特色。
案例：農業科技系產學攜手專班－虎尾科大（3+4非建教模式）
農業師徒制學習路徑
高中（業師協同教學）→ 大學（421模式）→ 就業
- 農委會「高中生獎勵從農補助方案」媒合農企業，十週實習
- 107年起逐年提出申請，擴增合作技高學校：北港農工、興大附農、虎尾農工、西螺農工、北門農工、員林農工、南大附中
大學階段（虎尾科大）
- 在職進修，累計54間合作廠商
- 整合跨部會資源，提升青年從農就業率
- 虎尾科大相關資源：農業研究及推廣中心-USR計畫、教育部促進產學連結合作育才平臺、農民大學、雲林大糧倉-馬光有機集團栽培園區
成果
112年首屆畢業生。
★產業學院2.0計畫-產業實務人才培育專班:
109年度調整辦理模式，推動「產業學院2.0計畫」，對焦國家重點發展產業推動「產業實務人才培育專班」，採一年期方式辦理，針對技專校院大學部或碩士應屆畢業生，以就業銜接為導向，與產(企)業共同培育優質專業人才，藉此縮短產學落差，達「畢業即就業」之人培目標。
教育部育才平臺輔導推動：產業學院2.0計畫產業實務人才培育專班
招生對象
大學或碩士應屆畢業生（四技四／二技二／碩二）
參與單位
- 優質重點產企業：提出人才需求、共同研擬課程
- 主辦學校 ＋ 夥伴學校：共同甄選入班
量身打造專班課程
| 專業課程（業師協同） | 職能鑑定認證課程 |
|---|---|
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|
一年期須修滿9學分以上培訓課程。每班30名為原則，新農業領域至少20名。
培育成果
合作產企業擇優聘用、待遇從優。原班6成學生留任合作產企業（役男獲預聘得認列為留用）。
三大特色
- 儲備企業需用人才，與學校建立長期合作關係。
- 在學最後一年即實施員工培訓，量身打造具即戰力之菁英畢業生。
- 企業提供人才需求，學校專班篩選培訓，原公司保證就業。